CUADRO INSTITUCIONES

Institución	Funciones	Influencia	Personas en las que influye
Educativa	Lugar donde la persona desarrolla su intelecto y su capacidad socializadora, representa una gran fuente de aprendizaje intelectual y social de la persona, además en lo cognitivo	En la cultura del sujeto, en la personalidad de los individuos, proceso de formación, desarrollo psiquismo humano, necesidades emocionales, la seguridad, aceptación de su individualidad, aprender, educarse y desarrollar sentimientos superiores y valores humanos.	Todos los alumnos, exalumnos, docentes, directivos, aseadores, personal administrativo, padres, benefactores de la escuela, vecinos de los establecimientos.
Religiosa	Es un fenómeno humano universal que genera códigos morales que regulan la vida en sociedad, se establecen normas para la vida personal, familiar, social.	Influencia social ya que regula la conducta del hombre que tuvo su origen en la necesidad, como todas las religiones del mundo de creer en dios.	En hombres, mujeres, niños en cualquier persona de cualquier edad.
Familiar	Asegurar la subsistencia de cada uno de los miembros a través de la protección biopsicosocial de cada uno de ellos, lo cual implica proporcionar abrigo, alimento y seguridad física.	La familia es la institución universal, la única que se desarrolla en todas las sociedades. Todos los individuos nacen en una familia y la mayoría crean una propia. A menos que se hable de abandono, estos conviven con personas que llegan a formar una familia, aunque no por consanguinidad, sino por la cultura que los une e identifica.	Ala sociedad en general, cualquier persona en el mundo.
Política	Regulan y vigilan normas de conducta y costumbres consideradas importantes para la sociedad, para la evolución de la sociedad.	Participación afectiva, libertad de expresión, información alternativa, autonomía asociación, ciudadanía inclusiva, regular y velar por las relaciones y conductas sociales en la sociedad.